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Comment faire pour accompagner l’enfant dans le développement du langage et de la communication ? Comment faire pour travailler les difficultés de langage de l’enfant au niveau du langage? À quel moment peut-on utiliser les stratégies de stimulation du langage?

Raconter des histoires aux enfants est une activité très stimulante pour leur développement langagier, particulièrement en utilisant certaines stratégies pour l’enrichir. On parle alors de lecture interactive enrichie! L’organisation de l’environnement doit être propice à une écoute attentive de la part de l’enfant. Un endroit confortable, sans distraction visuelle ou sonore (télévision, musique), à un moment de la journée où l’enfant est disponible à écouter de façon active.

D’abord, il faut savoir que le langage est un outil. On a tendance parfois à être au-devant des besoins de l’enfant et à lui donner ce dont il a besoin avant qu’il en fasse la demande. Dans ces conditions, l’enfant ne se pratique pas à utiliser son outil : le langage. Il faut être un peu moins efficace et laisser l’opportunité à l’enfant de communiquer pour exprimer ses besoins. La communication peut se faire par des bruits, des gestes ou des mots.